Maria Coscia

Quanto emerge dalla correzione dei temi di italiano effettuata dagli insegnanti esterni dell’Invalsi non fa che confermare ciò che già sapevamo: dopo la fase eccellente della scuola primaria che con il modello educativo del tempo pieno e del modulo a 30 ore con le compresenze garantisce agli alunni italiani alti livelli di apprendimento, inizia la brusca discesa con la secondaria di primo grado. Questo calo di rendimento avviene anche negli altri Paesi Europei, ma riprende a salire con le superiori, mentre nel nostro Paese, continua inesorabile a scendere.

Dichiarazione congiunta di Francesca Puglisi, responsabile Scuola Pd, e dell’on. Manuela Ghizzoni, capogruppo PD in VII Commissione Camera dei Deputati. La scuola non si migliora riducendo il numero dei docenti e aumentando quello degli studenti per classe, così come propone il sottosegretario all’Economia Casero, il quale, per giustificare il fatto di non aver raggiunto la parità di bilancio, torna a raccontarci la stessa storiella di due anni fa del numero troppo alto di insegnanti.